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生命的教育第六章2
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[四书]阳货第十七(凡二十六章)
所属分类:四书
[四书]阳货第十七(凡二十六章)名词解释:17·1 阳货欲见孔子,孔子不见,归孔子豚。孔子时其亡也,而往拜之。遇诸涂。谓孔子曰:“来!予与尔言。”曰:“怀其宝而迷其邦,可谓仁乎?”曰:“不可。”“好从事而亟失时,可谓知乎?”曰:“不可。”“...
[四书]八佾第三(凡二十六章)
所属分类:四书
[四书]八佾第三(凡二十六章)名词解释:3·1 孔子谓季氏:“八佾舞于庭,是可忍也,孰不可忍也?” 【译文】 孔子谈到季氏,说:“他用六十四人在庭院中奏乐舞蹈,如果对这件事都能够容忍,那还有什么事不能够容忍呢?” 3·2 三家者以《雍》彻。...
[四书]里仁第四(凡二十六章)
所属分类:四书
[四书]里仁第四(凡二十六章)名词解释:4·1 子曰:“里仁为美。择不处仁,焉得知?” 【译文】 孔子说:“居住在有仁德之风的地方才是好的。选择住处,不选择有仁德之风的地方去居住,哪能算是明智呢?” 4·2 子曰:“不仁者不可以久处约,不可...
[四书]雍也第六(凡二十八章)
所属分类:四书
[四书]雍也第六(凡二十八章)名词解释:6·1 子曰:“雍也可使南面。”仲弓问子桑伯子,子曰:“可也简。”仲弓曰:“居敬而行简,以临其民,不亦可乎?居简而行简,无乃大简乎?”子曰:“雍之言然。” 【译文】 孔子说:“冉雍这个人可以让他去治理...
[四书]学而第一(凡十六章)
所属分类:四书
[四书]学而第一(凡十六章)名词解释:1·1 子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?” 【译文】 孔子说:“学了一种知识又能依时复习它,岂不是很喜悦吗?有志同道合的人从远处而来,岂不是很快乐吗?人家...
光合生物之所以能将光能转化成化学能,是因为其细胞内存在着叶绿素和ATP合酶。
城市居民多生活在人工生态系统中,而农村居民主要生活在自然生态系统中。
生命教育就是生命呵护教育,就是教导学生珍惜自己的生命。
生命的特点包括()。
追寻生命的意义不是生命教育的核心问题。
生命教育不是在生命活动中通过生命活动进行的教育。
追寻生命的意义是生命教育的核心问题。
生命教育是在生命活动中通过生命活动进行的教育。
生命的特点包括()。
某股票为固定增长股票,年增长率为4%,刚刚支付的每股股利为1.5元。目前无风险利率为5%,平均风险股票的风险溢价率为7.5%,该股票的β系数为1.2,则该股票的每股价值为( )元。
必要报酬率=5%+7.5%×1.2=14%,股票的每股价值=1.5×(1+4%)/(14%-4%)=15.6(元)。
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