现代教育技术

所属分类：教育学

1、教育技术名词解释：教育技术是技术的子范畴，是人类在教育教学活动过程中所运用的一切物质工具、方法技能和知识经验的综合体。 2、AECT’94定义名词解释：教育技术是对学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和评价的理论与实践。 ...

（单选）根据AECT1994定义，教育技术的研究对象是()

在国外教育技术的发展历程中，被视为视听教育的主要理论依据是(A)

()年，AECT将其实践和研究领域正式命名为“教育技术”。

在发达国家教育技术的发展历程中，20世纪20年代到50年代对应()

你认为下面关于教育技术的说法，哪个是正确的？()

关于教育技术与信息技术的关系，你认为正确的说法是()

AECT1994定义明确指出教育技术的研究对象是()

教育技术领域最具有影响的定义是美国教育传播与技术协会在(C)年发布的？

AECT2005定义中强调教育技术的双重目的是指(B)与(D)的研究。

与1994定义相比，2005教育技术的定义发生的变化包括(ABCD).

在教学中利用教育技术的目的是为了显示教学手段的先进。

早期教育技术名称为电化教学。

教育技术的研究对象是一切学习过程，现代教育技术的研究对象是先进技术支持的教学过程。

所谓信息化教学设计，是运用系统方法，以教师为中心，充分利用现代信息技术和信息资源，科学地安排教学过程的各个环节和要素，为学生提供良好的信息化学习条件，以实现教学过程的最优化。