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特殊需要儿童
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“白板说”是由()提出,他认为儿童的天性就像一块白板,具有巨大的可塑性。
狼孩的故事说明()对于儿童的发展是至关重要的。
1959年11月20日第14届联合国大会通过了联合国历史本的第一个关于儿童权利的国际性条约--()
婴儿看见物体时,先是移动肩肘,用整只手臂去接触物体,然后才会用手腕和手指去接触抓取物体,这是儿童动作发展中()所致。
儿童在()时,定向注意开始出现。儿童在(),定向性注意开始出现。儿童在(),定向性注意开始出现。
瑞士著名心理学家让·皮亚杰,把儿童从出生到两岁称为认知发展的()阶段。
在记忆的保持过程中有一个特殊的现象,即学习后过几天测得的保持量比学习后立即测得的保持量要高的记忆现象,这种现象称之为()
儿童想象最初发生的年龄是()
3—4岁的幼儿认为,球会滚下去,是因为“它不愿意呆在椅子上”,这反映儿童的判断()
标志着儿童思维真正发生的是( )
皮亚杰认为儿童内在表征系统发展的最早表现是( )的出现
根据皮亚杰关于儿童思维发展阶段的理论,儿童在()阶段思维具有明显的自我中心性特征。
学前儿童词汇发展发展过程中,单词句阶段是()
皮亚杰关于儿童思维发展阶段理论包括( )
儿童概括发生发展过程可以分为哪几个阶段()
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