为你找到 1000 条关于 清单17 的结果
综合单价是指为完成工程量清单中一个规定计量单位项目所需( ),并考虑一定的利润和风险因素。
工程量清单应作为招标文件的组成部分。
根据《建设工程工程量清单计价规范》(GB50500-2013),在其他项目清单中,应由投标人自主确定价格的有暂列金额。
甲、乙公司均为增值税一般纳税人,增值税税率为17%.2011年10月6日,甲公司与乙公司签订委托代销合同,委托乙公司代销商品1000件.协议价为每件(不含增值税)0.05万元,每件成本为0.03万元,代销合同规定,乙公司按0.05万元的价格销售给顾客,甲公司按售价的5%向乙公司支付手续费,每季末结算.2011年10月7日发出商品.2011年12月31日收到乙公司开来的代销清单,注明已销售代销商品800件,甲公司给乙公司开具增值税专用发票,未收到货款.则甲公司委托代销业务2011年的营业利润为()万元.
【正确答案】C【答案解析】甲公司该业务2011年的营业利润=800×0.05-800×0.03-800×0.05×5%=14(万元)【该题针对“委托代销商品的核算”知识点进行考核】
年1月3日甲公司委托乙公司销售X商品100件,单价23400件(含增值税,增值税税率为17%),至12月31日,乙公司已售出90件,代销清单已送抵甲公司。2005年6月5日,甲公司与丙公司达成一项提供劳务协议,协议金额220000元,劳务提供期限为一年;12月31日,因市场情况发生变化,甲公司无法预计为完成合同还需要发生的支出,但此前为提供劳务而发生的支出140000元中预期有100000元可以得到补偿。据此计算,甲公司2005年度因以上两项业务而实现的收入为().
委托代销商品当委托方收到代销清单时确认收入;已发生的成本预计不能全部得到补偿,将能得到补偿的劳务金额确认收入.
年3月2日甲公司委托A公司代销商品1200件,协议价为每件500元,增值税税率为17%,该商品的实际成本为每件300元.商品已于当日发出.甲公司收到A公司开来的代销清单时开具增值税专用发票.甲公司与A公司签订的协议明确标明,将来A公司没有将商品售出时可以将商品退回给甲公司.A公司按每件800元的价格销售,增值税税率为17%.2008年8月30日甲公司收到A公司交来的代销清单,代销清单列明已销售代销商品的50%.下列关于该笔委托代销业务的处理中,表述正确的有().
【考点】委托代销业务确认收入【答案】ACE【难易程度】★★【解析】甲公司8月30日应确认的收入=1200×500×50%=300000(元);A公司8月30日应确认的收入=1200×800×50%=480000(元)。
在工程量清单计价中,钢筋混凝土模板工程应在()中列项考虑。
按《建设工程工程量清单计价规范》规定,分部分项工程量清单应按统一的(    )进行编制。
下列关于墙面抹灰清单工程量计算,说法不正确的是()。
iPod发行版允许消费者随身携带他们完整的音乐库,格式也不依赖于脆弱和能源密集型的旋转圆盘。
综合单价指完成工程量清单中一个规定计量单位项目所需的()。
综合单价指完成工程量清单中一个规定计量单位项目所需的人工费、材料费、机械使用费、企业管理费、利润、还有一定范围的风险。
某工程内砖墙面抹灰清单工程量为265㎡,定额工程量为265㎡:10mm厚1:1:6水泥石灰砂浆打底、6mm厚1:0.3:2.5水泥石灰砂浆抹面,满刮防水腻子一遍、刷乳胶漆二遍,根据陕西省2004消耗量定额,2009年价目表以及计价费率,招标人要求承包人采购的材料考虑5%的风险因素,确定其综合单价为()。
套定额10-262子目 内砖墙抹水泥石灰砂浆16mm厚定额工程量:265/100=2.65(100㎡)定额基价(含风险):1133.87+433.39×5%=1155.54/100㎡管理费:1155.54×3.83%=44.26元/100...
挑檐立面贴面砖项目特征为:12mm厚1:3水泥砂浆打底、6mm厚1:2.5水泥砂浆找平、4mm厚聚合物水泥砂浆粘结层、粘贴6mm厚45×100面砖、1:1聚合物水泥砂浆勾缝,缝宽8mm,工程量为16㎡,根据陕西省2004消耗量定额,2009年价目表以及计价费率,陕建发(2013)181号文件(关于调整房屋建筑和市政基础设施工程工程量清单计价综合人工单价的通知),招标人要求承包人采购的材料考虑3%的风险因素,确定其分部分项工程费为()。
套定额10-348子目 定额工程量:16/100=0.16(100㎡)换算后的定额基价(含风险):4246.65+[2925.96+0.739×(198.34-215.42)]×(1+3%)+80.14=7327.53元/100㎡管理费:7...
17、双绞线的制作分为平行线和交叉线。
17
PassageFourQuestions17to21arebasedonthefollowingpassage.DialogueisparticularlyeffectiveinteachingidiomaticEnglish.Weusethefollowingexercisewithstudentsatalllevels.Wepairupstudentsforthefirststageofwritingdialoguesandaskthemto"createascene."Theyhaveafewdaystothinkabouttheirsceneandtomeetwiththeirpartneroutofclass.Aftertheperiodofpreparation,thepairssitdownandworkouttheirdialoguealongwithitsscene.Theyusuallyprepareseveraldialogueswithsimilarcontentandthenhandinthebestonetotheteacher.Theteacherthenmeetsthepairstoexchangeideas,focusingonidiomaticlanguageuse.Thestudentsrevise(修改)untiltheirdialogueshaveanAmericanring.Asecondexerciseasksthestudentpairsto"produce"theirscenes,assigningtheirclassmembersascharactersandperhapsputtingtogethersomesimpleprops(道具).Sometimesoneclasswillpresentitsscenestoanotherclass.Weliketovideotapetheseproductionsforuseasteachingtools.Ingeneral,wehavefoundthatwritingdialoguebeforemovingintothespeakingstagehasmanyadvantagesandprovidesfeedback(反馈)fromtheteacherduringtheprocessofcreatingthescene.17.Theauthor,anEnglishteacher,askshisstudentstowritedialoguessothathisstudentscanbebetter__________.