假设可以购买三个相同的蓝球。买者1愿意为一个篮球支付300元，买者2愿意为一个篮球支付250元，买者3愿意为一个篮球支付200元。如果价格是250元，将卖出多少篮球？这个市场上的消费者剩余值是多少？()

如果一个买者对一辆福特汽车的支付意愿是20万元，而她实际以18万元买到了这辆车，她的消费者剩余是()

消费者剩余是()

当消费者的收入增加80%时，某商品的需求量增加40%，则该商品可能是()

由于消费者剩余是买者从参与市场活动中得到的利益，而生产者剩余是卖者从参与市场活动中得到的利益，因此，总剩余可以作为社会经济福利的衡量指标。

小丽用120元买了一个手提包，并得到80元的消费者剩余，则她的支付意愿是200元

假设可以购买三个相同的篮球。买者1愿意为一个篮球支付300元，买者2愿意为一个篮球支付250元，买者3愿意为一个篮球支付200元。如果价格是250元，将卖出多少篮球？这个市场上的消费者剩余值是多少？()

如果一个买者对一辆福特汽车的支付意愿是20万元，而她实际以18万元买到了这辆车，她的消费者剩余是()

消费者剩余是()

当消费者的收入增加80%时，某商品的需求量增加40%，则该商品可能是

关于消费者均衡点的下列看法正确的有()

消费者偏好改变，对某商品的消费量随着消费者收入的增加而减少，则该商品是()

消费者剩余可理解为()

小丽用120元买了一个手提包，并得到80元的消费者剩余，则她的支付意愿是200元（）

由于消费者剩余是买者从参与市场活动中得到的利益，而生产者剩余是卖者从参与市场活动中得到的利益，因此，总剩余可以作为社会经济福利的衡量指标。（）