我国教师现阶段的权利包括

ABCD

教师的专业素养是一个多种要素综合在一起的统一体，其基本要素主要包括

ABCD

高等学校的权力类型包括

AB

高等学校行政权力的特点包括

ABCD

高等学校的管理过程包括

AC

高校的学术自由主要包括

ABD

在高校外部，教育行政部门的行政化管理的特点不包括

A

选题包括

AC

研究方案主要包括

ABCD

研究的工作计划主要包括

ABCD

在科学研究的过程中，有一些基本的学术规范，是高等教育研究者需要遵守的，包括

ABCD

高校教师专业发展自我实现是指高校教师主要依靠自身的努力和反思来实现自身专业发展的一种模式，主要包括

BD

高校教师专业发展的学校推动模式是指高校教师所在的学校依据自身的师资队伍发展规划，有目的、有计划地对教师专业化水平进行系统提升的一种模式，主要包括

ACD

“派出培训”模式包括哪些形式

ABCD

教师专业发展途径主要包括

ABCD