《教育法》第六条第一款规定：“增强受教育者的（）。”

教育内容必须与（）和（）相结合。

学业证书包括（）和（）两类。

我国职业教育主要形式为（）。

教育制度是指一个国家各级各类教育机构与组织的体系及其管理规则，是教育实践的具体承载，具有（）和（）等特点。

最早学制专指普通学校教育制度，大致分为（）、（）和（）三类。

我国学制系统经历了一个不断演变的过程，先后采用过的学制有（）。

受教育者的义务包括以下哪些方面？

按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金，该项权利蕴含的两个层面分别是（）。

（）和（）不仅是对受教育者学习经历、道德素质、专业知识和技能的公正评价，而且对其将来的学习和工作意义重大。