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冲击力
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《教师法》第七条规定的教师享有的民主管理权包括()。
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管理的核心要素是人,人既不是“工具人”,也不是“经济人”,而是“社会人”。学前教育机构实行(),可以是教职员工参加园所的决策和管理过程,发挥教职工的主人翁作用,从而调动大家的积极性。
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参与基层民主管理,贵在理论学习。
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村民委员会是村民自我管理自我教育,自我服务的基层群众性自治组织,是村民民主管理村务的机构,也是带领村民致富,建设社会主义新农村的组织。()
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校长负责制的优点有
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董事会制的优点是
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理事会或校务委员会制的优点是
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