不定项选择：老师讲课时声音“抑扬顿挫”，语速时快时慢，并配以适当表情变化，容易引起学生的（）

不定项选择：“一手画方，一手画圆”，反映的注意品质是（）

不定项选择：以记忆的材料组织性质划分，将记忆分为陈述性记忆和（）

不定项选择：“一题多解”、“一物多用”是（）

不定项选择：足智多谋、随机应变体现的是思维的（）

不定项选择：情感是同人们的社会性需要相联系的态度体验，人的社会情感主要有（）

不定项选择：鲁迅先生创造阿Q和祥林嫂的形象时，他想象产生的主要方式是（）

不定项选择：“人逢喜事精神爽”属于情感中的（）

不定项选择：任性的学生应着重培养其意志品质的（）

不定项选择：心理过程包括（）

不定项选择：听觉中枢位于（）

不定项选择：不同神经元之间的联系是通过（）

不定项选择：条件反射包括（）

不定项选择：把对象从背景中分离出来，这是知觉的（）

不定项选择：（）是记忆的中心环节，信息的编码和储存过程