经调查，确认被举报人在科学研究及相关活动中有下列行为之一的，应当认定为构成学术不端行为（）

ABDE

当前，对高校教师的管理一定要坚持（）底线、（）底线并举。

BE

高校教师在进行教学工作之外，更重要的是要做好本学科的（）工作

D

高等学校应当根据（）的认定结论和处理建议，结合行为性质和情节轻重，依职权和规定程序对学术不端行为责任人作出处理或提出处理建议。

A

等学校对学术不端行为作出处理决定，应当制作（）。

C

高等学校应当在学校网站或者有关媒体上公告处理决定书，公告期为（）日。

D

对高校教师问责应该采用正确的原则和方法。要坚持（）的方法

A

（）是高校道德建设的重要环节，是师德建设的重要内容与手段，也是师德得以确立和发展的重要前提。

B

（）是教师行为的道德价值的仲裁者，对教师的职业行为与素质具有制裁与激励、教育与监督作用。

A

违法违纪行为及其适用的处分（）

ABCE

学术不端行为与获得学位有直接关联的，可以作（）等处理。

ABC

广义的教师是泛指一切把（）传授给教育对象，引导受教育者成长、发展的人。

ABDE

高校教师就是指接受过专门教育和训练，具备高校任职资格并在高校实际从事（）工作的人。

ABC

在学习能力上，大学生、研究生有（）能力。

ABCD

以下哪些是高校教师具备的特征？

ABCD