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文化素质与职业道德养成第六章1
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孟子曰“可以取,可以无取,取伤();可以与,可以无与,与伤();可以死,可以无死,死伤()。”上引文字根据文意,空缺处依顺序应填入?
C
长沮、桀溺耦而耕。孔子过之,使子路问津焉。长沮曰:“夫执舆者为谁?”子路曰:“为孔丘。”曰:“是鲁孔丘与?”曰:“是也。”曰:“是知津矣。”问于桀溺,桀溺曰:“子为谁?”曰:“为仲由。”曰:“是鲁孔丘之徒与?”对曰:“然。”曰:“滔滔者,天下皆是也,而谁以易之?且而与其从辟人之士也,岂若从辟世之士哉?”耰而不辍。子路行以告。夫子怃然曰:“鸟兽不可与同群!吾非斯人之徒与而谁与?天下有道,丘不与易也。”(《论语·微子》)长沮、桀溺对于孔子的看法是?
B
_____________是中华文化精髓,蕴含着丰富的思想道德资源。——《习近平同志在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话》
B
不符合职业道德的是?
C
孟子的思想有()。
“人间征服自然的“是东洋文化。
提高素质,会影响整个社会经济的发展。
中国人本思想六阶段最初源头是()。
2013年1月26日,习近平到山东考察齐鲁文化、孔孟之乡,发表了重要讲话,提出了更加重视道德的“以德为先论”、“崇德向善论”、“国无德不兴,人无德不立”。相当于新时代的“道德经”,或者叫“中华美德论”。
习近平中华文化论纲的主题是中华复兴的文化纲领。
以下哪项不是社会公德的主要内容()。
科学文化知识的传播者是?
与法律相比道德?
职业道德的五个要求中最基本的是?
职业道德建设的核心是
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