不定项选择：教育具有自身发展规律，在有些方面不一定随着社会的改变而改变。这反映了教育的哪种特征？

不定项选择：“教育的目的在于使个人能够继续他们的教育，或者说，学习的目的和报酬，是继续不断地生长能力。”持这种观点的人，在教育目的上主张（）

不定项选择：布鲁姆将教育目标划分成三个维度来表述，分别是（）

不定项选择：教育目标在整个教学过程中起到（）功能

母猴带着小猴爬树也是教育。

教育对人的作用总是积极的。

对学生进行思想品德教育只是思想品德课老师的工作。

作为老师，不一定要有明确的教育目的，但必须要有明确的教学目标。

教育实验中的控制是指控制无关变量。

不定项选择：“教育与生产生活相融合，教育内容主要是生产生活经验。”这句话反映了（）的教育特征

素质教育是全面发展教育的策略实施，而不是脱离全面发展另搞一套。

终身教育必须是多样化的，是多种教育形态的总和。

教育从产生就有阶级性和等级性。

杜威主张教育即

幼儿园的教育内容划分为健康、语言、社会、()、科学五个领域