探索教育规律是教育学的主要任务。

有了人类社会就有了教育，就有教育学。

不定项选择：世界教育史上第一本系统的教育学专著是（）

不定项选择：持文化教育学观点的教育学家是（）

不定项选择：1776年在德国的哥尼斯堡大学开始讲授教育学这门课程的学者是（）

教育制度的创新是教育观念和教育规模创新的保证。

制度是机构或组织的系统。

不定项选择：我国第一部马克思主义观点的教育学著作是（）

不定项选择：教育学成为一门独立学科的标志是（）

不定项选择：下列被尊称为“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的教育家是（）

分科课程体现教学的专业性、学术性和结构性。

“课”是教学活动的基本单元，一般分为单一课和综合课。

学生是被动的学习对象。

隐性课程不是真正的课程。

教育从产生就有阶级性和等级性。