不定项选择：董老师上游戏课时，小明总爱举手，但是答题经常出错，小强不爱举手，但老师点名提问却总答对。老师下列做法中，最适合的是（）

不定项选择：教育目的在各级各类学校的具体化是（）

有了人类社会就有了教育，就有教育学。

不定项选择：世界教育史上第一本系统的教育学专著是（）

不定项选择：持文化教育学观点的教育学家是（）

不定项选择：1776年在德国的哥尼斯堡大学开始讲授教育学这门课程的学者是（）

不定项选择：以下（）是教育的文化功能

不定项选择：我国近代教育史上，对封建教育制度所进行的废科举、兴学堂等改革始于（）

不定项选择：人的身心发展的个别差异要求学校教育要（）

不定项选择：我国第一部马克思主义观点的教育学著作是（）

不定项选择：教育学成为一门独立学科的标志是（）

不定项选择：确定教育目的应该从社会需要出发，社会需要是确定教育目的的唯一依据，这种教育目的观称为（）

不定项选择：下列被尊称为“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的教育家是（）

不定项选择：学科课程分科过细，偏重书本知识，同实际生活距离较远，不能照顾到儿童的需要和兴趣，难以发挥学生的主动性。立足于克服这些缺陷的课程是（）

不定项选择：作业的形式有多种，包括（）