教学—训导型模式

所属分类：教育学

教学—训导型模式名词解释：在苏联的幼儿园教育实践中，该教学模式成为主要的教学模式。这种模式中，教学的目的是用知识，技能和技巧武装儿童，并使之听话。教育者不得不完成教学大纲，以满足领导和监察机关的要求。在教学中强调教师的主导作用，儿童仅被视为...

方案教学

所属分类：教育学

方案教学名词解释：是对瑞吉欧幼教课程最全面、最精辟的概括。在瑞吉欧幼教工作者看来，是一种“弹性计划”——即所谓的“生成课程”。方案教学是一个教和学的互动过程，是教师和儿童共同开展研究性学习的过程。

物理教学论

所属分类：教育学

1. 中学物理课程名词解释：是根据物理学科的性质，内容，特点，方法，学生的认识规律，社会和学生发展的需求，以及教学设备和条件而设计的。 2. 科学素养名词解释：又称科学素质，是指一个人对于科学的基本认识、态度以及应用科学处理日常和社会问...

计算机辅助教学

所属分类：教育学

计算机辅助教学名词解释：指使用计算机作为一个辅导者，呈现信息，给学生提供练习机会，评价学生的成绩以及提供额外的教学。 它是以计算机为主要教学媒介所进行的教学活动，也就是利用计算机帮助或代替教师执行部分教学活动，对学生进行知识传授和技能训练。

体育教学论

所属分类：教育学

①　教师主导性是对学生主导性的概念。主导性表明了教师在教学中的主要地位和主要责任，包括对学生的领导、诱导和指导等综合的作用与责任。 ②　体育教学内容是依据体育教学目标被选择出来的，根据学生发展需要和教学条件加工的，在体育教学环境下传...

教学评价

所属分类：教育学

教学评价名词解释：指系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，其目的是对课程、教学方法以及学生培养方案作出决策，调节、改善和提高教学活动本身。

教学策略

所属分类：教育学

教学策略名词解释：是在教学目标确定以后，根据已定的教学任务和学生的特征，有针对性地选择与组合有关的教学内容、教学组织形式、教学方法和技术，以便形成具有效率意义的特定的教学方案。

分组教学

所属分类：教育学

分组教学名词解释：就是按学生的能力或学习成绩把他们分为水平不同的组进行教学。主要类型有名词解释：能力分组、作业分组、学科分组。

教学结构

所属分类：教育学

教学结构名词解释：是指在一定教育思想、教学理论和学习理论指导下，在一定环境中开展的教学活动进程的稳定的结构形式，是教学系统的四要素（教师、学生、教学内容、教学媒体）相互联系、相互作用的具体体现。

程序教学

所属分类：教育学

程序教学名词解释：程序教学是依据行为主义学习理论中的操作条件反射理论和积极强化理论，将教学内容按一定的逻辑顺序分解为若干小的单位，编制成教学顺序，由学习者自主学习。程序教学的模式有两种直线式模式和分支式模式。

冰点论

所属分类：政治学

冰点论名词解释：有李普赛特和罗肯在《政治制度与选民组合》一书中提出，用以解释欧洲异乎寻常的稳定性。甚至在法西斯横行造成重大的灾难和破坏之后仍然如此。二战后西欧国家的政党，当时转入地下，或是经由很多抵抗运动联合展开活动的地方，战前的各政党和相...

技术统治论

所属分类：政治学

技术统治论名词解释：哈贝马斯用这种理论来解释政治接管文化系统之后，如何掩盖阶级斗争的真面目，论证制度合法性的问题。他认为，现代社会第一位的生产力国家所掌握的科学进步本身——已经成为统治的合法性基础，而统治的这种新合法性形式，显然已经丧失了意...

实质民主论

所属分类：政治学

实质民主论名词解释：1、实质民主论认为民主是一种政治状态，在这种政治状态中个人的权利得到了充分的保障。程序对民主政治而言不是最重要的，最重要的是个人的权利的实现。由于它强调个人权利压倒一切的重要性，并主张从政治过程的后果来判断政治体的民主程...

程序民主论

所属分类：政治学

程序民主论名词解释：1、程序民主论主张一种过程或一种程序，个人的自由平等权利只有在这种过程或程序中才能实现。后果对政治民主而言并不是最重要的，最重要的是民主政治的程序。它认为程序对民主而言，具有压倒一切的重要性，绝不能由后果来判断政治体的民...

社会分层论

所属分类：政治学

社会分层论名词解释：根据社会财富、权力、教育或特权等差异对社会中所有成员进行等级或阶级层次划分的理论。在社会分层理论中，分层的主要尺度是权力、声望和财富。此外，宗教、家庭及教育水平等也可以作为分层尺度。传统社会分层理论主要探讨阶级、等级和种...