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冲击力
勾股定理
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大学人才培养的各个环节都是实现教书育人的途径,这其中教师的()一直伴随。
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()是教书育人的重要途径。
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()是教书育人的基本途径。
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()是教书育人的隐性路径。
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在“三位一体”的育人机制中,()是“教书育人”的领导核心,学校辅导员、专职思想政治教育工作者、专业教师是“教书育人”的中坚力量。
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育人体系有哪些内容
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学科在科研方面的自治,体现为
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教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生(),促进学生的全面发展。
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教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生(),促进学生的全面发展。
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思想政治理论课是落实()根本任务的关键课程。
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