以下哪项不是阴阳学说的基本内容()

五行学说中”木”的特性()

张仲景在《金匮要略》中提出:“四季()王不受邪”。

温热病邪侵犯人体肌表,致使肺卫功能失常所表现的证候,称为()

温热病邪内入脏腑,正盛邪实,正邪剧争,阳热亢盛的里热证候。称为()

墨家主张“非攻”，是由于（）

阴阳学说的基本内容有以下几个方面：

燥邪最易伤：

火邪、暑邪共同的致病特点是：

观察舌苔以辨别病邪深浅，主要依据是：

厚苔，病邪较重。薄苔，病邪较轻。 舌苔的有无主要判断胃气有无，有苔，有胃气。无苔，无胃气。苔色的黄白主要反映病邪性质。白苔多见于寒证，黄苔多见于热证。舌苔的润燥主要反映津液的盈亏。

热邪犯肺的咳声特点是：

咳声不扬，痰黄稠难咯是热邪犯肺的咳嗽声。重浊紧闷是外感风寒的咳嗽声。轻清低微是肺气虚损的咳嗽声。干咳无痰是燥邪犯肺或阴虚肺燥的咳嗽声。

明末清初著名学者王夫之在《读通鉴论》中指出，“魏主睿授司马懿以辅政，而懿终篡也，宜哉！法纪立，人心固，大臣各得其人，则卧赤子于天下之上而可不乱，何庸当危病昏瞀之时，委一二人，锡以辅政之名，倒魁柄而授之邪？”，而当时另一位辅政大臣的曹爽也有很多致命的缺点，其下面不是曹爽缺点的是：

曹爽没有篡位的想法。

马克思主义学说认为生产资料的占有决定了社会分化，而布迪厄更强调无形的____资本的积累。

4．子曰:“攻乎异端，斯害也已”（《论语•为政篇第二》），意思是

在有关教学过程本质探讨的各种学说中，特别关注教学活动中民主、平等等人际关系问题的是（）。