（ ）是指将客体纳入主体已有的认知结构或行为模式的过程

（ ）是指调整原有的认知结构或行为模式以适应环境变化的过程

（ ）是人与环境的一种平衡状态，是个体的心理和行为面对环境的变化做出相应的变化的能力，是心理健康的标志之一

根据适应过程中的态度可将适应分为主动适应和（ ）适应

（ ）适应是指个体被动的干部自己的行为或态度来适应外部环境的要求

贝克编制的大学生活适应问卷将大学生活适应分为学习适应、独立生活适应、社交适应和（ ）四个方面

以下对适应的概念说法不正确的是（ ）

从中学到大学的适应过程中，一般经历三个阶段，即兴奋期、消沉期和（ ）

（ ）其实就是“躯体对所施加的任何需求所做出的非特异性反应”

大学生正处于（ ）统合的心理发展阶段，这一时期的主要危机是如何处理理想自我与现实自我的统一和协调

适应性障碍常有（ ）以及出国、移民或社会地位的改变等明显的生活事件为诱因

适应性障碍可分为（ ）抑郁反应、中期抑郁反应、长期抑郁反应

（ ）反应期是指个体内部防御力量与紧张刺激进行对抗，努力使生理心理恢复平衡

在（ ）反应期，集体的免疫系统功能降低，使得机体对疾病的易感性增加

应激本身是一种( )反应，但反应过度却会损害机体自身，甚至可能导致与应激相关的精神障碍。