不定项选择：通过统计某校学生在高考中升学人数、标准分来比较、考察学校的教学质量，这种研究属于（）

不定项选择：学校教育在人的身心发展中起（）作用

不定项选择：人的身心发展具有（）的特点

不定项选择：“教育的目的在于使个人能够继续他们的教育，或者说，学习的目的和报酬，是继续不断地生长能力。”持这种观点的人，在教育目的上主张（）

不定项选择：布鲁姆将教育目标划分成三个维度来表述，分别是（）

不定项选择：教育目标在整个教学过程中起到（）功能

不定项选择：中小学中常用的教学方法有（）

母猴带着小猴爬树也是教育。

人的全面发展和个性发展是矛盾的。

教育对人的作用总是积极的。