小学英语教学设计要依据的基本原则有:()

B

制定计划型任务一般以小组为单位进行。

正确

情境导入由已知导向未知，过度流畅自然，适用于导入前后连贯性和逻辑性较强的知识内容。

正确

学生观是指教师在教学设计过程中确立的以学生为主体的主导思想。

正确

教学理论要研究教学现象、问题，揭示教学的一般规律。

正确

教学评价是以()为依据，按照一定的标准，运用科学可行的方法，对教学要素、教学活动和教学结果进行测量，并给予价值评判的过程。()

B

分析学情常用的方法主要有四种：统计分析法、教学现场观察法、问卷调查法和()。()

D

学习理论是研究学习过程、规律和有效学习条件的各种学说。对教学设计有较大影响的学习理论主要有()。()

A

教学分析一般分为三个步骤：研读标准，()，分析内容。()

B

在课堂教学中，为解决教学重点和教学难点问题而开发的课件的()。()

A

下面关于板书设计要求的陈述中，哪项陈述不合适？()

C

根据《标准》要求，小学低年级的英语教学中可以设计的游戏不包括？()

D

“给学生一篇文章，学生在五分钟内不靠帮助或参考书能够识别出它的风格。”这个在教学目标中，行为主体是？()

A

“教师必须注意拓展内容的广度、深度和难度。以课本内容为主，学有余力的情况下适当拓展”是指拓展运动中的活动应具有()

D

教学评价有两个核心环节：一是对教师的()的评价，及对教师的教学设计、组织、实施等的评价；二是对学生学习效果的评价，及考试与测验。()

D