认为心灵是统一的，但能划分为不同的官能或能力，各种官能可以分别加以专门的训练，以促进其发展。这是（）教学法的心理学基础？

C

认为一切语言都起源于一种共同的原始语言，语言规律是相同的，词汇所代表的概念也是相同的，所不同的只是词汇的语音和书写形式。因此通过两种语言词汇的互译和语法关系的替换，就能掌握一种语言的教学法是（）

A

当前影响最大的教学法流派是（）

D

理论基础最雄厚的教学法是（）

B

听说法的代表人物是（）

D

18世纪末，奥伦多夫开创的一种教学法是（）

A

直接法的优点之一是（）。

B

（）产生于20世纪50年代的法国，是当时法国运用的一种对外国成年人进行法语短期速成教学的方法。

B

以下不属于听说法的缺点的一项是（）

C

功能—意念概念及其大纲制定是由（）最早提出的。

D

强调以句型为中心进行反复操练的教学法是()。

A

()主张“发现学习”。

A

“听说法”的心理学理论依据是___________。

C

直接法主张在外语教学中：（）

B

我国传统的汉语“精读课”是属于什么类型的课？