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下面哪一项最好地描述了组织机构的安全策略？

我国全面发展教育的主体构成是（）。

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PassageFourQuestions17to21arebasedonthefollowingpassage.DialogueisparticularlyeffectiveinteachingidiomaticEnglish.Weusethefollowingexercisewithstudentsatalllevels.Wepairupstudentsforthefirststageofwritingdialoguesandaskthemto"createascene."Theyhaveafewdaystothinkabouttheirsceneandtomeetwiththeirpartneroutofclass.Aftertheperiodofpreparation,thepairssitdownandworkouttheirdialoguealongwithitsscene.Theyusuallyprepareseveraldialogueswithsimilarcontentandthenhandinthebestonetotheteacher.Theteacherthenmeetsthepairstoexchangeideas,focusingonidiomaticlanguageuse.Thestudentsrevise(修改)untiltheirdialogueshaveanAmericanring.Asecondexerciseasksthestudentpairsto"produce"theirscenes,assigningtheirclassmembersascharactersandperhapsputtingtogethersomesimpleprops(道具).Sometimesoneclasswillpresentitsscenestoanotherclass.Weliketovideotapetheseproductionsforuseasteachingtools.Ingeneral,wehavefoundthatwritingdialoguebeforemovingintothespeakingstagehasmanyadvantagesandprovidesfeedback(反馈)fromtheteacherduringtheprocessofcreatingthescene.17.Theauthor,anEnglishteacher,askshisstudentstowritedialoguessothathisstudentscanbebetter__________.

10、1913年，（）率先在中国介绍蒙台梭利教育。

12、蒙台梭利在推广、传播其教育方法和教育理念的过程中，在世界各地发表了大量的讲话和演讲，其中，在（）最多。

3、蒙台梭利教育中教师的角色包括（）。

5、下列教具中属于触觉教育教具的有：（）。

9、蒙台梭利的感觉教育分为视觉教育，（）、（），味觉教育和（）。触觉教育听觉教育嗅觉教育知觉教育

10、蒙台梭利日常教育直接目的主要在于通过日常生活教育操作引导儿童学会日常生活中的（），（）和（），为日后可持续发展及生存奠定一定的基础。

11、蒙台梭利日常生活教育的原则实施前的准备原则主要包括制定（）等。

9、蒙台梭利教育要求教师要从两个方面观察儿童，即观察儿童的工作、观察儿童的行为。（）

12、感官教育教具中的所有教具都是两两成对的。

14、蒙台梭利教具创制时不需要考虑安全的问题，只要材料新颖、漂亮都可以选用。（）