从教师的教学组织方式来培养幼儿的创造性的方法包括()

“3岁看大，7岁看老”这句俗话反映了幼儿心理活动()

儿童容易出现对成人反抗行为的时期是()

一般能力的核心是()

问题解决的基本过程分为()

维特罗克提出了学生学习的()

不定项选择：被誉为“中国幼儿园之父”的教育家是（）。

不定项选择：皮亚杰设计的“三山实验”结果反应了3-4岁幼儿思维具有（）。

不定项选择：幼儿的视觉能力包括（）。

不定项选择：知觉的特性有（）。

不定项选择：幼儿在绘画时常常“顾此失彼”，说明幼儿注意的（）较差。

不定项选择：给我一打健康的婴儿，我可以把他们培养成为医生、律师、艺术家、豪商，或者成为乞丐、盗贼，这强调了（）因素对儿童发展的决定作用。

不定项选择：关于儿童注意的发展，不正确的说法有（）

不定项选择：小班幼儿看木偶剧表演时，看到“老虎”会感到害怕，这说明幼儿（）。

不定项选择：儿童最早能够辨别的图形是（）。