不定项选择：儿童能以命题形式思维，则其认知发展已达到（）。

不定项选择：老师在讲故事时，经常会用不同的动作来表现故事中不同的角色，这样做是为了引起幼儿的（）

不定项选择：幼儿注意的品质包括（）

不定项选择：以下属于斯金纳的观点有（）。

不定项选择：小班集体教学活动一般都安排15分钟左右，是因为幼儿有意注意时间一般是（）。

不定项选择：在儿童言语形成的过程中，出现如“宝宝……饿”、“狗狗……叫”这样的双词语的年龄阶段（）

不定项选择：小红知道8颗糖吃掉5颗还剩3颗，却算不出“8-5=?”。这说明小红的思维具有()

不定项选择：“想哭就哭，想笑就笑”说明幼儿的情绪情感具有（）

不定项选择：关于儿童的攻击性行为，下列说法错误的是（）

不定项选择：如果母亲能一贯具有敏感、合作、接纳、易接近等特征，其婴儿容易形成的依恋类型是（）。

不定项选择：“龙生龙，凤生风，老鼠的儿子会打洞”，强调影响儿童发展的因素是（）。

自尊心、自信心、羞愧感等心理现象，属于()

幼儿正在教室里画画，教室外突然传来一阵喧哗声，孩子们不由自主地探头去看，或侧耳倾听。这种现象属于()。

幼儿机械记忆与意义记忆效果的比较，是()。

儿童想像的萌芽是在()。