关于5岁幼儿掌握空间方位阐述正确的是（）

幼儿认为“天黑了就是晚上”，这说明幼儿对时间的知觉依靠的是（）

4-5岁儿童在活动中能保持有意注意的时间为（）。

老师设置问题情景，让孩子尽量说出不同的解决方案。这可以发展孩子的（）。

根据所记材料的内容、意义及其逻辑关系的理解进行的记忆是（）

学前儿童长时记忆发生的阶段（）

幼儿认为“男的是头发短短的”，“女的是梳小辫的”，这表明学前儿童所掌握的概念水平是（）

学前儿童方位知觉的发展顺序是（）。

学前儿童注意的品质有（）。

小班幼儿看木偶剧表演时，看到“老虎”会感到害怕，这说明幼儿（）。

“破涕为笑”现象在学前儿童身上较为常见，这反映他们的情绪具有（）。

学前心理学研究的对象是（）儿童

几何图形多种多样，七巧板也是幼儿非常喜欢的玩具，幼儿最容易辨别的几何图形是（）

不定项选择：小班幼儿看木偶剧表演时，看到“老虎”会感到害怕，这说明幼儿（）。

不定项选择：小红知道8颗糖吃掉5颗还剩3颗，却算不出“8-5=?”。这说明小红的思维具有()