幼儿保持注意力集中的时间大约是5-15分钟指的是（）。

小班集体教学活动一般都安排15分钟左右，是因为幼儿有意注意时间一般是（）。

儿童能够找到不在眼前的物体，确信在眼前消失的东西仍然存在。这说明幼儿出现了（）。

“狼孩“的事例表明，个体在心理发展的某一个短暂时期内，对某类刺激特别敏感，一旦错失这个时期讲很难达到应有的发展水平。心理学上把这一时期称为（）。

儿童在2-3岁时，掌握代名词“我“，标志着儿童（）。

当物体轻轻触及新生儿脚掌时，他本能地竖起大脚趾，伸开小趾。该反射称作（）

学前儿童长时记忆发生的阶段（）

幼儿认为“男的是头发短短的”，“女的是梳小辫的”，这表明学前儿童所掌握的概念水平是（）

学前儿童方位知觉的发展顺序是（）。

学前儿童注意的品质有（）。

“破涕为笑”现象在学前儿童身上较为常见，这反映他们的情绪具有（）。

学前心理学研究的对象是（）儿童

思维的形式包括（）

不定项选择：小班集体教学活动一般都安排15分钟左右，是因为幼儿有意注意时间一般是（）。

不定项选择：在儿童言语形成的过程中，出现如“宝宝……饿”、“狗狗……叫”这样的双词语的年龄阶段（）