管理的核心要素是人，人既不是“工具人”，也不是“经济人”，而是“社会人”。学前教育机构实行（），可以是教职员工参加园所的决策和管理过程，发挥教职工的主人翁作用，从而调动大家的积极性。

答案为C。根据题干内容表述分析，不难选出正确答案。

“学高为师，德高为范”，幼儿教师必须把真挚的爱融入整个教育教学的全过程中，使全体幼儿在真挚的爱中健康成长，具有爱心是幼儿教师取得教育教学成果极为重要的条件，体现了学前教育机构师资队伍建设要（）。

答案为B。根据题干内容提示分析，不难选出正确答案。

下列不属于学前教育管理中的经济方法特点的是（）。

答案为B。学前教育管理中的经济方法是有偿性、平等性、间接性。

新生儿出生时体重越重越好。（）

某些智力低下儿，口腔不能充分合闭，常垂涎口外，称为“生理性流涎”。（）

维生素C的一个重要来源是植物性食物中的胡萝卜素。（）

身高是常用来考察儿童体格发育状况的生理功能指标之一。（）

新生儿的头发反映其体质的强弱。（）

15、麻疹接触者观察期为医学观察7日，如接受过被动免疫则延长至28日。（）

晨间检查的步骤包括一闻、二摸、三看、四查。（）

若发现小儿将异物塞进一侧鼻孔，可压住另一侧鼻孔擤鼻，若不能排出异物，可用镊子将异物夹出。（）

猩红热和水痘、麻疹一样，都属于病毒性呼吸道传染病。（）

孕妇应避免接触风疹病人，以防被传染。尤其是怀孕早期更应注意。（）

给儿童制定食谱时要注意季节变化，冬季多用高热量食物。（）

攻击性行为、说谎、拒绝上幼儿园都是儿童品行障碍的表现。（）