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直觉行动思维又叫做手和眼的思维。
幼儿常见的社会行为主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。
幼儿常见的社会行为主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。
见察的目的性较强，不容易受外界新异刺激的干扰并能持久。
见察的目的性较强，不容易受外界新异刺激的干扰并能持久，这个观点是错误的。
视力就是人们通常所说的视敏度,是指幼儿分辨细小物体或远距离物体细微部分的能力。
影响幼儿气质发展的因素主要有先天和后天的影响、知识和技能的影响和性格的影响。
影响幼儿气质发展的因素主要有先天和后天的影响、知识和技能的影响和性格的影响。这个观点是错误的。
幼儿常见的社会行为主要有反抗、竞争、模仿、学习知识等。
幼儿常见的社会行为主要有反抗、竞争、模仿、学习知识等。这个观点是错误的。
具体形象思维是3岁前幼儿思维的主要形式。
具体形象思维是3岁前幼儿思维的主要形式。这个观点是错误的。
思维的两个突出特点是直接性和概括性。
思维的两个突出特点是直接性和概括性。这个观点是错误的。
格赛尔的双生子爬梯实验有力地说明了生理成熟对学习技能的作用。
在6岁以前,儿童的自我意识处于发展的高级阶段。
The18thcenturysawselectivebreedingofcattle,sheepandhousesby_________.
（）理论假设人在选择行为的时候，会估计不同行为的利益及代价，而以理性的方式宣处最佳行为，也就是以最低代价获取最大利益的理论。
学习理论的三种机制包括（）。
论文摘要是对所研究问题、所用方法及主要结论的总结。
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