数的守恒标志着儿童概念发展水平，也是儿童（）的一种表现

幼儿理解应用题比（）题容易

儿童学习加减法时，表现出学习（）容易

幼儿抽象水平的逻辑要建立在对（）

幼儿学习数学开始（）

幼儿元数学教育目标的核心是（）

学前教育的基本活动是（）

幼儿园教育的基本任务是（）

“儿童中心说''是（）提出来的

人体结构和机能的最基本单位是（）

人体生命活动最基本的特征是（）

下列不适于结缔组织的是（）

下列疾病中，不属于传染病的是（）

空气沐浴锻炼最好从（）季开始

下列食物中，维生素D含量丰富的是（）