幼儿最容易辨别的几何图形是()

儿童最初对的情绪反应是与()

幼儿最初的想象都是属于()

在幼儿的记忆中，占主要地位、比重最大的记忆形式是()

视触协调出现的主要标志是()

孩子从幼儿园进入小学之初，还带有许多幼儿的特征，这反映儿童心理发展()

幼儿认字主要处于()

幼儿看到故事书中的“坏人”，常会把他抠掉，这说明了幼儿情绪的()

某儿童日常生活中常表现为精力旺盛，待人热情，但冲动，易感情用事，他的气质属于()

3岁儿童仅能够辨认()

萌萌说：“我是个乖孩子，因为我上课爱举手回答问题！”这时，起作用的是()

幼儿语音的错误，大多集中在()

华生认为，天生的情绪包括()

()一般指认知能力，包括注意力、观察力、记忆力、想象力、思维力等。

布卢姆把认知学习从低到高依次排序为()