为你找到 1000 条关于 婴幼儿心理与行为指导 的结果
依恋是婴儿与母亲或其他养育者之间形成的亲密的,持久的情感关系,婴幼儿以依恋行为(如微笑、啼哭、吸吮、喊叫、抓握、偎依和跟随等)表达对依恋对象的依恋关系。
(),是指两性行为的心理和行为明显偏离正常,并以这类性偏离作为性兴奋、性满足的主要或唯一方式。
幼儿园语言教育的总目标是()。①乐于与人交谈,讲话礼貌②能清楚说出自己想说的事③喜欢听故事、看图书④注意倾听对方讲话,能理解日常用语⑤学会识字和写字
幼儿园谈话活动的组织与开展是以儿童的()发展为基础和宗旨的?
_____是在团体情境下进行的一种心理咨询形式。它是通过团体内的人际交互作用,促使个体在交往中通过观察、学习、体验,认识自我、探讨自我、接纳自我,调整改善与他人的关系,学习新的态度与行为方式,以发展良好适应的助人过程。
冬泳下水后觉得很冷,几分钟后就感觉不那么冷了,体现的是( )
C
在社会知觉的偏差中,通过对某人的知觉而留下的最初印象,能以同样的性质,影响着后来对他再次发生的知觉,称之()。
C
青年人认为老年人墨守成规,而老年人总认为青年人办事不牢固,这是由于社会知觉偏差的()
D
在知觉熟悉的人时,()起较大作用
A
人在知觉过程中,总是用过去的知识和经验来理解当前的知觉对象,并且用语词加以概括,赋予它确定的含义,这种知觉的特征叫做()。
B
下列哪种是属于社会知觉的分类()。
ABD
在归因理论中,努力属于()类的因素.
B
根据格式塔心理学家的研究,下列哪些是知觉的组织原则()
ABDE
认知失调理论提出者是()。
B
没有人能够完全消除不协调状态,个体减少失调的愿望取决于哪些因素()
ABC