()是儿童生长发育最迅速的时期，也是心理发展最迅速的时期。

个性中具有核心意义的心理特征是（）

3－6岁儿童注意发展的特征，正确的是（）

记忆发生的时期是（）

关于各种记忆出现时间由早到晚依次是（）

儿童对空间概念的掌握中，对（）概念掌握最难。

学前儿童比较的发展过程中，最先学会找出事物的（）

幼儿想象的形象之间常常毫无联系。例如，幼儿绘画常常是画了“小船”，又画“气球”；画了一把“牙刷”，又画一朵“小花”——这表明幼儿想象的一个特点是（）。

小班幼儿往往对某个故事百听不厌，其原因主要是（）。

关于学前儿童言语的发生，正确的表述是（）

情绪与人的身心健康互相制约、互相影响。下列哪种做法不利于幼儿保持健康的情绪?（）

受到别人嘲笑感到不愉快，对活动的成败感到恐惧、自豪、焦虑、害羞或惭愧，这种情感主要是与（）联系。

（）岁幼儿坚持性发展的关键年龄

（）是儿童健全发展的重要组成部分，它与体格发展、认知发展共同构成儿童发展的三大方面。

在学龄前期，（）儿童的性别角色的教育对儿童的智力发展和性格发展是有益的。