通才培养模式是我国高等教育人才培养的主要模式。

乔韩窗口理论的内容包括（）。

以下哪一项不是自我意识的形式？

自我意识的内容包括（）。

自负的表现有自我中心、狂妄自大、自我膨胀、孤芳自赏等。

简单的说，“约拿情结”就是对成长的恐惧

“本我、自我、超我”理论是弗洛伊德提出的。

与专业心理辅导相比，朋辈辅导具有（）。

社会支持是指人们感受到的来自他人的关心和支持。

追寻生命的意义是生命教育的核心问题。

生命教育是在生命活动中通过生命活动进行的教育。

生命的特点包括（）。

生命，即具有新城代谢功能的蛋白体。

短期目标比长期目标更重要。

高等教育有通才教育培养和专才教育培养两种模式。