不定项选择：确定教育目的应该从社会需要出发，社会需要是确定教育目的的唯一依据，这种教育目的观称为（）

不定项选择：课程实施的取向有（）

不定项选择：隐性课程具有（）的特点

不定项选择：世界上最早专门论述教育的文献是（）

不定项选择：下列被尊称为“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的教育家是（）

不定项选择：（）的提出标志着在教育起源问题上开始从神话解释转向科学解释。

不定项选择：学校教育具有促进个体发展和社会发展的功能，其中个体发展主要体现在（）

不定项选择：涂尔干说：“教育是成年一代对社会生活尚未成熟的年轻一代所实施的影响。其目的在于使儿童的身体、智力和道德状况都得到激励与发展，以适应整个政治社会在总体上对儿童的要求，并适应儿童将来所处的特定环境的需求。”这个论断正确地指出了（）

不定项选择：与群众体育、竞技体育相比，学校体育的突出特点是（）

不定项选择：学制规定了各级各类学校的性质，还有（）