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[单选题]文艺复兴以后，第一个倡导“三育”学说的教育家是（）。

[单选题]编写《世界图解》的捷克教育家__________的贡献在于他将儿童从成人那里分离出来，认识到儿童有其区别于成人的特质，儿童和成人是不一样的存在。

[单选题]《新爱洛德丝》的作者是（）。

[单选题]在近代教育史上，反对思辨，主张用实证方法研究知识价值，提出教育的任务是教导人们为完美生活做准备的教育家是

[单选题]法国启蒙思想家卢梭于1762年发表了小说体的教育名著，系统地阐述了他的自然主义教育思想，这部教育名著是

[单选题]首次将教育学作为一门学科在大学里进行讲授的是（）。

[单选题]被尊为“现代教育学之父”的是（）。

[单选题]要求以新的观点看待儿童，反对把儿童当成大人看待，认为“大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子”的是（）。

[单选题]4、文艺复兴以后，第一个倡导“三育”学说的教育家是

[判断题]3，课程即教学科目的代表人物：卢梭

[单选题]10,“教育即生活”是（）的理论：

[单选题]11,”非学校化社会说“是（）的理论：

[单选题]1882年，《儿童心理学》的出版，被公认是第一部科学的、系统的儿童心理学著作，其作者也被誉为科学儿童心理学的创始人，该作者

[单选题]3.认为“教育即生活”，强调经验的教育价值，主张“从做中学”的是（）

[单选题]关于爱情的话题，古希腊哲学家柏拉图说过：“为着品德而去眷恋一个情人，总是一件很美的事。”近代法国启蒙思想家卢梭也认为：“我们之所以爱一个人，是由于我们认为那个人具有我们所尊重的品质。”他们表达的意思为，在爱情中起主导作用的应该是（）。

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