需要层次论认为，人的最低层需要是（）

在日常工作和生活中，从事管理的人就是管理者。

霍桑试验的结论中，认为人是“经济人”

46.凭证上的制单人由系统根据当前操作中自动填写。

8.人发展的物质基础和前提条件是（）A.B.C.D.

9.人的身心发展的个别差异性要求学校教育要（）

3.人的身心发展的顺序性，决定了教育必须针对学生年龄阶段教授不同内容。

9.人的素质不是先天遗传的，是后天教育的结果。

10.教育的根本功能是促进人的成长与全面发展。

8、学校教育促进人的身心发展的功能，主要体现在个体个性化与个体（）这两个方面。

9、学校教育在人的身心发展中起（）作用。

10、马克思主义经典作家关于人的全面发展的基本含义是（）。

1、人的发展主要是指人的精神的发展。（）

6、教育是为了人性解放和让人获得自由发展，这是社会本位论的教育目的观。（）

8、教育就是把知识或技能传授给人。（）