[古希腊]苏格拉底说过“教育的艺术不在于传授知识和本领，而在于激励、唤醒和鼓舞”。

（）是对传统学习笔记的正确描述。

左脑理性，右脑感性的说法是（）。

在“蚂蚁行为探究”这个项目中，切入的问题是（）。

（）是学习者结构化知识的表征，（）是意义建构的基础。

关键词是“21世纪三大高效学习方法”（）的整合点。

概念图工具：为学习提供可视化研究支架。

创意点子可以跨越不同的传播技能或不同的媒介。

Pareto不仅发现80/20定律，他对创意点子的定义是旧元素的新组合。

创意过程是可以被管理的。

广告必须要有（），而创意也是如此。

判断一个创意的好坏五个标准包含（）

学习创意的技巧包含（）

思维导图的发散性特点，允许学习者产生无限制的联想，使思雏和学习的过程更具创造性，培养学生的创新意识。

演讲前要考虑的因素有（）。