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创新思维第二章
的结果
运用创新思维,应该()。
关于创新思维的模式,说法正确的有哪些______
ABCD
教育1.0的模式是( )。
孔子喜欢颜回,是因为()。
“人非有品不能闲”可以理解()。
比附效应适合于()。
传统语文教学的特点包括()。
创造差异化优势,应该()。
”种瓜得瓜,种豆得豆”是指()
()叫“虹吸现象”。
好记星的目标顾客是()。
金文用的材料是()
课文开发是从( )层面。
的一大特色就是双向转换导入导出功能。
教育2.0时代,师生关系仍然是老师处于权威地位。
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