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[单选题]不定项选择：学生解答问题时，能“一题多解”，说明是（）能力较强

[单选题]不定项选择：学生在分析3+8为何等于11时，所用的思维是（）

[单选题]不定项选择：儿童所用的主要思维是（）

[单选题]不定项选择：学生运用已学会的句子、词语来模仿造句，其（）占主导地位

[单选题]不定项选择：学生在分析7+5为何等于12时，所用的思维是（）

[单选题]早操时，小朋友们一听到《小跳蛙》这首歌时，就知道自己唱过，这种记忆现象在心理学上叫（）

[单选题]幼儿认字主要处于()

[单选题]文明古国印度用视觉艺术绘画尝试再现音乐的的画叫做

[单选题]以下哪项不属于防止口令猜测的措施?

[判断题]古希腊时期的雕塑作品体现出忠实于现实人物形体特征的特点，形体比例都是以真人为依照，达到逼肖和完美地再现对象的目的。

[单选题]“一题多解，演绎推理”体现的是

[单选题]在古典作品里，当音乐作品的结构大于一部曲式时，音乐内容的扩充，缩减，重复，再现都是以（）为单位进行？

[多选题]奏鸣曲式是有三部分组成：

[判断题]奏鸣曲式是由“呈示部”、“展开部”与“再现部”三大段依序组成。

[单选题]1.情景再现的核心是()。

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