（）儿童开始注意男女差别，产生性的好奇心，主要是对外生殖器的注意，超我迅速发展。

儿童不是自身权利的主体。

无

游戏是学前儿童的基本权利和基本活动。

无

亲子活动中，教师指导的对象是儿童。

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