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[单选题]意象和意境是诗歌的基本元素。儿童诗除了具有诗歌的特征外，还有一些自己的特点。比如儿童诗的意象和意境应该从___________中提炼。

[单选题]技巧准备是指朗诵者根据儿歌、儿童诗的内容和风格，运用停连、重音等朗读技巧将诗歌文本外化为__________的准备。

[多选题]多项选择：儿童诗具有浅语之美。这种美指的是诗的艺术美质和深刻内涵通过浅显的话语来表达，来传递。儿童诗通过__________、__________、__________-等修辞手法，使描写对象得以清楚地呈现，让儿童能品出其中的韵律、节奏、情感，激发儿童产生共鸣。

[多选题]多项选择：本节教师从__________、_____________两个方面来谈儿歌和儿童诗的朗诵。

[多选题]多向选择：儿童诗与儿歌同属于儿童诗歌类，它们虽然都具有诗歌的共性特征，但又各自具有自己的个性特征，二者之间有着明显的区别。主要区别在于：___________

[判断题]儿童诗可以分为儿童抒情诗、儿童叙事诗。

[单选题]儿童诗有别于成人诗的最显著的艺术特征是什么？

[判断题]台湾著名儿童文学作家林良先生把儿童诗称为“浅语的艺术”。

[判断题]儿童诗应该塑造可视可感的形象，寄寓积极健康的主题。

[多选题]儿童诗具有浅语之美。这种美指的是诗的艺术美质和深刻内涵通过浅显的话语来表达，来传递。儿童诗通过________、________、________-等修辞手法，使描写对象得以清楚地呈现，让儿童能品出其中的韵律、节奏、情感，激发儿童产生共鸣。

[多选题]通过学习儿童诗，教师从________、___________两个方面来谈儿歌和儿童诗的朗诵。

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