不定项选择：关于儿童注意的发展，不正确的说法有（）

不定项选择：儿童最早能够辨别的图形是（）。

不定项选择：儿童能以命题形式思维，则其认知发展已达到（）。

不定项选择：在儿童言语形成的过程中，出现如“宝宝……饿”、“狗狗……叫”这样的双词语的年龄阶段（）

不定项选择：关于儿童的攻击性行为，下列说法错误的是（）

不定项选择：“龙生龙，凤生风，老鼠的儿子会打洞”，强调影响儿童发展的因素是（）。

不定项选择题：“儿童能够说出其周園环境中东西的颜色、形状、大小和样式。”这个课程目标是（）。

不定项选择题：如果课程编制者认为课程内容是儿童的学习经验，那么他们在选择课程内容时，必然会（）。

不定项选择题：较多地体现儿童的兴趣和需要,游戏在活动中占有很大的比重;更多地以活动区的形式安排教育活动,儿童有较多地选择和参与机会,以自己喜欢的方式进行活动;教师通过观察、参与、引导和指导等方式影响或指导儿童的活动。它体现了（）的教育活动设计倾向。

不定项选择题：皮亚杰创造的儿童发展的阶段论包括的阶段有（）。

以欺诈、偷盗或者胁迫等手段取得票据的，或者明知有前列情形，出于恶意取得票据的，不享有票据权利。()

B

非货币性资产，是指企业持有的货币资金和收取固定或可确定金额的货币资金的权利。（）

儿童阶段长期钙缺乏容易导致的疾病是

处于生长阶段的儿童蛋白质缺乏容易导致的疾病是

以下属于病人履行了权利的情形是？

4章