我能与负责教学教务管理的老师很好地沟通。

1940年创办的（）是中共历史上第一个开展自然科学教学与研究的专门机构。

D

（）以行为主义心理学为基础，把人和动物等量奇观，把外语学习看成如同训练动物，学习者只是对刺激做出反应并通过强化养成新的语言习惯。

B

（）发展成为更为全面、成熟、更具综合性的教学法。

C

（）的主张与听说法相对立，而且又重新肯定了强调语法学习和发展智力的语法翻译法。

D

（）的语言学基础是主张对活得语言进行仔细的描写分析，不同语言间进行结构对比的美国结构主义语言学。

B

（）强调词语与客观事物直接联系而不通过母语的中介，运用联想使新旧语言材料建立联系，以加强学习和记忆。

C

（）的语言观认为语言是习惯，语言的运用是靠感觉和记忆而不是思维。

C

认为心灵是统一的，但能划分为不同的官能或能力，各种官能可以分别加以专门的训练，以促进其发展。这是（）教学法的心理学基础？

C

认为一切语言都起源于一种共同的原始语言，语言规律是相同的，词汇所代表的概念也是相同的，所不同的只是词汇的语音和书写形式。因此通过两种语言词汇的互译和语法关系的替换，就能掌握一种语言的教学法是（）

A

当前影响最大的教学法流派是（）

D

理论基础最雄厚的教学法是（）

B

听说法的代表人物是（）

D

18世纪末，奥伦多夫开创的一种教学法是（）

A

直接法的优点之一是（）。

B