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管理沟通、人际沟通、商务沟通和营销沟通这些沟通类的课程，万变不离其宗，其沟通的理论、方式和技巧都是想通的。
不同类型的沟通类型的课程知识只是针对不同的使用情境和场所，就沟通的理论而言，大都是一致的。
非语言沟通是指除语言沟通之外的各种人际沟通方式，包括肢体语言、副语言、空间利用、时间安排以及沟通的物理环境等。
以下不属于语言沟通的方式是
语言沟通的的主要媒介是
以下做法能有效增加人际沟通效果的是
加拿大心理学家伯恩在《人们玩的游戏》一书中提出了PAC理论，用来说明人交往中角色心态对人际沟通效果的影响。当其说话风格为“你应该……你必须……你不能……”时，呈现的是_____心态。
加拿大心理学家伯恩在《人们玩的游戏》一书中提出了PAC理论，用来说明人交往中角色心态对人际沟通效果的影响。当其说话风格为“我的想法是……你考虑考虑……”时，呈现的是_____心态。
加拿大心理学家伯恩在《人们玩的游戏》一书中提出了PAC理论，用来说明人交往中角色心态对人际沟通效果的影响。当其说话风格为“我猜想……我不知道……我不管……”时，呈现的是_____心态。
以下哪种沟通类型的人在人际沟通中最怕触及自己的情感_____
在人际沟通中能够做到站在他人立场，感同身受地体会他人的想法与感受，这种能力称为真诚。
人际沟通有包括以下要素：（）。
ABC
培养学生文明地进行人际沟通和社会交往是口语交际教学的重要目标。
正确
人际沟通中白金法则有一条是“对方希望你怎么做，你就去怎么做。”
人际沟通的几个层次（）
俗话说“隔行如隔山”，根据社会心理学对人际沟通的阐述，这句俗语说明（　　）