哥丁

所属分类：心理学家

哥丁名词解释： 【生卒】：1915— 【介绍】： 比利时心理学家。 在布鲁塞尔大学获哲学博士学位；在卢文大学获神学硕士学位；1951年又在福特海姆大学获心理学硕士学位。是比利时心理分析学会的成员，宗教心理学专家。曾担任过《宗教心理学研究》...

丁日新

所属分类：教育人物

丁日新名词解释： 【介绍】： 1931年11月生，山东平度市人，汉族。山东师范大学毕业。平度市人大常委会副主任、全国教育科学规划领导小组成员、中央教育科学研究所兼职研究员、中国教育学会特邀理事及学术委员会委员、山东省教育学会副会长。 长期...

丁有宽

所属分类：教育人物

丁有宽名词解释： 【介绍】： 1929年6月生，广东潮州市人，汉族。广东省金山中学毕业。现为广东省潮州市浮洋镇六联小学教师。中学高级教师、特级教师。兼任华东师大教科所特约研究员、全国小学语文研究会理事、中国农村作文研究会副会长、广东小学语...

丁红明

所属分类：教育人物

丁红明名词解释： 【介绍】： 1943年1月生，浙江缙云县人，汉族。1967年毕业于杭州大学，现为缙云县教师进修学校讲师，教研组长。 进行数学教学中学生思维能力的培养的专题研究，论文《无理方程的一些解法》、《数学教学中学生思维能力的培养》...

兴善寺

所属分类：历史地理

兴善寺名词解释： 在今陕西西安市南新风公园内。始建于晋泰始至泰康年间。隋开皇间印度僧人那连提黎耶舍、阇那崛多、达摩笈多先后来长安传授密宗住此。唐时为长安城内佛经三大译场之一。后屡经重修。宋敏求《...

[丁令威化鹤]典故

所属分类：历史典故

[丁令威化鹤]典故_名词解释：原是一个传说故事,后因用以喻指世事的变迁。〔出典〕《搜神后记》卷一:“丁令威,本(汉)辽东人,学道于灵虚山,后化鹤归辽,集城门华表柱。时有少年,举弓欲射之,鹤乃飞,徘徊空中而言曰:‘有鸟有鸟丁令威,去家千年今始...

[丁祭]典故

所属分类：历史典故

[丁祭]典故_名词解释：旧时每逢农历二月、八月的第一个丁日(上丁),祭祀孔子,称“丁祭”。〔出典〕参见《太平御览·拜奠》和《新唐书·礼乐志》。〔用例〕清代孔尚任《桃花扇·?丁》这出戏,写的就是南京文庙丁祭时,一群有正义感的文人痛打混进祀孔行...

督理街道衙门②

所属分类：中国官制史

督理街道衙门名词解释：官署名。清置,亦称督理街道厅,管理京师外城各街巷道路平垫修理,居民修房查勘给照及查核掏挖官沟等事(内城由步军统领衙门管理)。初由工部满、汉司官二人管理。乾隆三十一年(公元1766年)改设都察院满、汉御史各一人,工部司员...

韩默理

所属分类：义和团历史

韩默理名词解释： 【生卒】：1840—1900 【介绍】： 比利时天主教会教士。 荷兰人，1865年来华。1878年，任天主教甘肃教区主教。1889年，由甘肃调往西南蒙古任主教，驻萨拉齐(今土默特右旗)二十四顷地总堂。1900年4、5月间...

丁谧(三国)

所属分类：三国史

丁谧(三国)名词解释： 【生卒】：?—249 【介绍】： 曹爽谋士。 字彦靖，沛国(治今安徽濉溪西北)人。丁斐之子。曹爽专权时，他任尚书。魏正始十年(249)，司马懿发动政变夺权后，他以谋反罪被杀，并灭三族。(106回) 按：据《三国志...

白明善

所属分类：中苏历史

白明善名词解释： 【生卒】：1897—1932 【介绍】： 原名健，名复，字乐亭。陕西清涧人。1923年入绥德省立第四师范学校。1924年10月参加进步团体共进社，并筹建陕北青年社，创办《陕北青年》刊物。同年冬加入中国社会主义青年团...

丁默邨

所属分类：二战历史

丁默邨名词解释：名词解释：汉奸。曾任国民政府军统局第三处处长。1938 年转任军事委员会少将参仪、武汉市政府参事秘书长。1939 年初 级国投敌，在上海组建特工组织，后任汪伪国民党中央常委、社会部长、特 务委员会副主任委员兼特工总部主任。1...

善扑营

所属分类：武术

善扑营名词解释： 清廷内部设善扑营，专门挑选八旗勇士入营，演练摔跤、射箭、骗马等技艺。 善扑营由总统大臣管理，营分左右两翼，俗称东营、西营。这两个营庙也是各私跤庙的首庙。在善扑营充当摔跤手者满语叫“布库”(民间俗称“扑户”)，按技术优劣分头...

《静功养生的理和法》

所属分类：中医书籍

《静功养生的理和法》名词解释： 气功着作。 吕继唐着。此书介绍静功养生的理论和功法，对静功养生12法、静功太极13式，以及练功姿势的基本要求和防治近视眼的气功操作要领论述尤精。每种功法包含意、形、气、劲、势、神、空、虚、灵等九步功。书中并阐...

《丁学良集》

所属分类：社科书籍

《丁学良集》名词解释： 副名：痛索·奋发。丁学良着。黑龙江教育出版社1989年5月版。22万字。论述人的发展，人道主义，社会生产力的发展，知识及知识分子的作用、地位，现代化工业社会的理论等理论问题。对如何促进社会的综合进步，如政治体制改革...