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《雕菰楼词话》
所属分类:古典文献
《雕菰楼词话》名词解释: 词话。 清人焦循(1763-1820)撰。一卷。 循氏有《剧说》已着录。此编录词话十三则。焦为学界名家,于词亦时有灼见。“词律任意断句”条谓:“词不难于长调,而难于长句。词不难于短令,而难于短句。”“长须不可界断,...
《凝香楼合刻》
所属分类:古典文献
《凝香楼合刻》名词解释: 诗词集。 清冯兰贞等撰。二卷。此编分上下卷,收清代女诗人诗集。卷上有冯兰贞(馨畦)《吟翠轩稿》(诗一百八首),陈芳藻(瑞芝)《挹秀山庄稿》(诗九十一首),于晓霞(绮如)《小琼华仙馆稿》(诗八十五首附联句一首)。 卷...
《经韵楼丛书》
所属分类:四库全书
《经韵楼丛书》名词解释: 九种,一百一十卷。 清段玉裁撰。经韵楼为段氏书室名。该丛书收《经韵楼集》十二卷、《仪礼汉读考》一卷、《古文尚书撰异》一卷、《毛诗故训传定本小笺》三十卷、《周礼汉读考》六卷、《春秋左氏古经》十二卷附《五十凡》一卷、《...
《粤风考释》
所属分类:文学书籍
《粤风考释》名词解释: 商壁注。广西民族出版社1985年11月版。18万字。《粤风》刊行于清代中期,采辑民间诗人口头歌谣而成,是岭南诸民族的民间情歌集,具有重要学术价值。注者曾深入到粤歌产地作实地考察,从语言发展的角度,对照古今材料,并运...
风卷波赛琪
所属分类:美术
风卷波赛琪名词解释:公元十八、十九世纪法国画家普吕东的名作。巴黎卢佛尔博物馆藏。波赛琪是希腊神话中美丽的仙女。画面表现她在朦胧中被风神捷弗尔和两个小天使卷走的情景。在浓密的雾霭中,波赛琪裸露着柔美洁白的身躯,眼睛微微睁开,手慢慢抬起,似乎从...
火烧望海楼②
所属分类:戏剧
火烧望海楼名词解释:新编古装戏。1870年英法传教士在天津三岔河建立教堂,俗称望海楼,唆使一些不法教匪打人、霸产、拐卖婴儿、奸淫妇女,与当地居民发生了激烈冲突。工人马宏亮挺身而出,率领百姓与其斗争,迫使县官刘杰秉公审理此案。法国领事袒护教堂...
涵芬楼秘笈➀
所属分类:文献学
涵芬楼秘笈名词解释: 丛书。民国孙毓修等辑。商务印书馆1916-1926年间分集影印排印出版。民国初,张元济主持商务印书馆,建涵芬楼以贮存古籍善本。先后选其中宋元善本影印入《四部丛刊》等大型丛书,复以旧抄旧刻零星小种世所绝无者,别为此...
诒庄楼书目➀
所属分类:文献学
诒庄楼书目名词解释: 近人王修藏书书目。1930年自排本,4册。修(1898-1936)又名云蓝,字季欢,号扬弇(yǎn)。浙江长兴县人,长期寓居杭州。博学多才,能诗词骈文,喜收藏图书金石书画。诒庄楼藏书中朝鲜日本刊本之多甲海内。19...
玉海楼➀
所属分类:文献学
玉海楼名词解释: 清学者孙衣言(1814-1894)藏书楼。衣言字琴西,号逊斋,浙江瑞安人。*孙诒让之父。继有祖传诒庄堂藏书,又广收江、浙、皖藏书家流散之书,藏至8万卷以上。多名家批校本、乡邦文献、孙氏父子手批手校本。光绪十四年(18...
楼适夷(小说)
所属分类:古典小说
楼适夷名词解释:笔名楼建南。浙江省余姚县人。1925年参加革命,开始文学创作。在创造社办的刊物《创造日》、《洪水》上发表诗歌和短篇小说。是文学团体太阳社的成员。在鲁迅主编的《语丝》、《萌芽》上也发表过不少作品。1931年在上海加入中国左翼作...
绿风(诗歌)
所属分类:诗歌
绿风名词解释:1984年创刊于新疆石河子。双月刊,大32开本。主编杨牧,副主编王辽生、李春华。原是由石河子文联主办的《绿风》文学双月刊中的诗歌增刊。1984年后改为《绿风》诗刊。注重青年性,大力推荐不同风格的青年诗作;并集中选发反映大西北的...
[诗经]悲回风
所属分类:诗经
悲回风名词解释:悲回风之摇蕙兮,①悲哀啊!旋风摇落了蕙草的芬芳;心冤结而内伤。我心郁结,我心哀伤。物有微而陨性兮,我明白弱小生命的属性容易坠落,声有隐而先倡。②而听不见的声音,往往会引起巨大的影响。夫何彭咸之造思兮,③为什么我对于古贤彭咸久...
白海风
所属分类:东北内蒙古少数民族文化
白海风名词解释: 【生卒】:1904—1956 【介绍】: 又名“都楞仓、雁秋”。蒙古族人物。内蒙古卓索图盟喀喇沁右翼旗(今属赤峰市)人。1924年入黄埔军校学习。1926年入苏联莫斯科东方大学学习。回国后在内蒙古从事地下革命活动。历任...
李友楼
所属分类:西北少数民族文化
李友楼名词解释: 【生卒】:1929—1992 【介绍】: 土族着名的民间文艺家。 青海互助土族自治县东山乡人,原中国民间文艺研究会青海分会副主席。生于土乡的李友楼,受到土族丰富多彩的民间文艺的熏陶,自幼会说唱本民族的民间故事、赞歌、问答...
风➀
所属分类:文艺心理学
风名词解释: 中国古代心理美学术语。 “风本是一种自然现象。遵循以自然比附人类的思路,在先秦,“风”就被广泛用于比况人类事务,后来渐渐扩展到艺术领域。其主要含义如下:①感化教育。《毛诗序》云:“风,风也,教也;风以动之,教以化之。”故称“...