以下哪种压力是我们获得发展与进步的重要契机

学习的内部动机是

心理评估或诊断常用的几种方式：（）、临床病理诊断、社会和生活适应、个性发展标准

常见的心理冲突有以下四种类型，认知冲突，情感冲突、知情冲突和（）。

心理危机援助是对当事人及时实施（），其要点是提升保护因子，降低危险因素。

学校心理服务机构提供的最主要的和最有效的心理咨询形式是

记忆，作为一种信息加工过程，需要的心理过程包括（  ）

学习是指基于（  ）而导致行为或行为潜能发生相对一致的变化的过程。

阿德勒认为对解决自卑有效的心理机制是

以下关于学习动机的描述中，哪个是错误的

判断个体心理是否变态的标准有：行为偏离所处社会的规范，（），个人内在的活动和人际活动受损害的程度。

（），是指两性行为的心理和行为明显偏离正常，并以这类性偏离作为性兴奋、性满足的主要或唯一方式。

（）的高发群体是女性青少年，具有过分依赖、追求完美、处理心理冲突的能力等特点。家庭问题、创伤性事件等都可能诱发进食障碍。常见的有厌食、贪食，或两种情况交替出现。

（）是指由于过度使用网络而导致明显的社会、心理功能损害的一种现象。

个体心理状况是（）过程。

心理健康与不健康的界限