为你找到 523 条关于 《大唐西域记》 的结果
《珍珠记》_
所属分类:文学理论
《珍珠记》名词解释:中国明代传奇作品。作者佚名。又称《高文举珍珠记》名词解释:、《珍珠米记》名词解释:、《米记》名词解释:。写书生高文举无力偿官债,富翁王百万代为缴纳,并以女儿王金真妻之。文举后中状元,温丞相逼赘为婿。金真进京寻夫,被温氏剪...
编年记简(书法)
所属分类:书法
编年记简(书法)名词解释: 【简介】: 《编年记》简策一卷,凡五十三支,分上下两栏,计五百五十字,漫漶及缺文约三十,余可通读。所记自秦昭襄王元年(公元前306)始,至秦始皇三十年(公元前217)止,逐年记录了秦国军政大事和“喜”本人...
电记波摄影
所属分类:疾病预防
电记波摄影名词解释: 在透视下,将心脏大血管边缘的机械运动或密度变化借助光电效应转变成电流变化并描记成曲线的一种特殊检查方法。 电记波将心血管壁的舒缩运动记录为上升和下降曲线,可以比较精确地反映心血管壁机械运动的方向、持续时间及其与心电图...
列萨日《山悌良那的吉尔·布拉斯奇遇记》
所属分类:资本论
列萨日《山悌良那的吉尔·布拉斯奇遇记》名词解释: 阿兰·勒奈·列萨日(1668-1747)是十八世纪初期法国着名的现实主义小说家。 他的作品同当时时尚一样,多以西班牙为背景,但真意却在揭露和讽刺当时法国的社会。《山悌良那的吉尔·布拉斯奇遇记...
[佛教]灰栏记
所属分类:佛教
[佛教]灰栏记名词解释: 中国杂剧。 亦称《包待制智勘灰栏记》。元李行道着。该剧根据佛经寓言《二母争儿》故事,并又加入包公判案等内容而成。 剧本写富商马均卿之妻与赵令史同谋,诬告马均卿之妾张海棠毒死丈夫,并且强夺张海棠之子,企图霸占马均卿遗...
[佛教]忍字记
所属分类:佛教
[佛教]忍字记名词解释: 中国杂剧。 元郑廷玉编。亦称《布袋和尚醉屈忍字记》、《布袋和尚忍字记》等。该剧写汴梁(今河南开封)富户刘均佐原为罗汉转世,入俗世后忘却修行,成天谋划如何积钱守财,悭吝贪小,自私自利,因而令人讨厌。弥勒佛乃化为布袋和...
[佛教]观世音鱼篮记
所属分类:佛教
[佛教]观世音鱼篮记名词解释: 中国传奇。 明代佚名氏编。亦称《鲤鱼精》、《鱼篮记》、《观音鱼篮》等。剧本写鲤鱼精不甘水底寂寞生活,化成美女,顶替金牡丹与书生张真结婚。而真的金牡丹却守空房。 为此,金牡丹家人便向开封府尹包公告状,包公将此案...
[佛教]香山记
所属分类:佛教
[佛教]香山记名词解释: 中国传奇。 明佚名氏编。又名《观音得道》、《大香山》、《观音记》等。 该剧写妙庄王之女妙善,倾心佛教,厌恶世俗生活,不顾家人反对,出家于清秀庵为尼。 出家生涯中,又经历各种磨难,仍矢志不移,克服种种诱惑,终于在香山...
[佛教]昙花记
所属分类:佛教
[佛教]昙花记名词解释: 中国传奇。 明屠隆编。该剧写唐定兴王木清泰在郊游时遇仙佛,经指点离家出走,游地狱、天堂、蓬莱、西方净土,目睹佛家大千世界各种场景,对于善恶报应、生死轮回等佛旨有深刻的感受。先后历时十年,最后在昙花盛开时节彻悟佛理,...
《乐记》的美育心理思想
所属分类:教育理论
《乐记》的美育心理思想名词解释:《乐记》总结了我国先秦儒家关于乐教的理论,其中包含着丰富的美育心理思想。作者说,音乐使人得到快乐的情感体验,满足人的美感需要,可以用它的感染力对人民进行道德、礼教和政治思想教育,因此,先王制,“‘风’、‘雅’...
“记联”
所属分类:传媒
“记联”名词解释:1932年,左翼新闻记者联盟成立。在“左翼社会科学家联盟”(“社联”)和“集纳协会”基础上成立起来的。通过各种方式,团结进步新闻界,开展革命宣传活动;同时与国民党的反动新闻统制及其育秧的反动新闻事业进行斗争。“记联”成立不...
《新记大公报》
所属分类:传媒
《新记大公报》名词解释:1926年9月由吴鼎昌、胡政之、张季鸾三人组成的新记公司接办而复刊。吴鼎昌独资5万元自任社长,胡政之任经理兼副总编辑,张季鸾人总编辑兼副经理。复刊号发表《本社同人之旨趣》,提出“不党、不私、不卖、不盲”的办报方针,打...
道光洋艘征抚记②
所属分类:伦理道德
道光洋艘征抚记名词解释:近代魏源著。完成于1842年,最初以匿名传抄本流行,1846年魏源手订《圣武记》时收目,仍未收文,1878年上海申报馆发表。它是中国近代第一部中国人写的鸦片战争史。书中以极大的爱国主义热情,歌颂林则徐等广大爱国官兵,...
《学记》_
所属分类:哲学概念
《学记》名词解释:中国最早的体系极为严整的教育专著。《礼记》中的一篇,写作年代约在战国晚期。据郭沫若考证,作者为孟子的学生乐正克。《学记》文字言简意赅,比喻生动,系统而全面地阐明了教育的作用和目的任务,教育和教学的制度、原则和方法,教师的地...
《学记》_
所属分类:哲学概念
《学记》名词解释:中国最早的体系极为严整的教育专著。《礼记》中的一篇,写作年代约在战国晚期。据郭沫若考证,作者为孟子的学生乐正克。《学记》文字言简意赅,比喻生动,系统而全面地阐明了教育的作用和目的任务,教育和教学的制度、原则和方法,教师的地...