性教育不但没有好处，还可能诱导人们去尝试，甚至犯罪。

性是不需要教育的，以后长大了自然而然就知道了。

性是肮脏的，是淫秽的，绝不能登上大雅之堂。

把异性间的接触限制到最低限度，就保险了，就不会出问。

性教育不一定能防止青少年性行为的发生，也许还有副作用，所以倒不如任其自流。

通过性教育，人们就再也不会出现性问了。

饮食男女，人之大欲存焉。

性只可意会不可言传。

人类性有哪些功能

人类性有哪几种属性

你认为开展性教育有什么意义

以下哪项是性健康教育中应该坚持的观念

性的最基本的功能是

以下哪项不是人类性的功能

社会对个体“性”的认同可用以下哪个词来概括