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在儿童思维发展过程中,动作和语言对思维活动作用的变化规律是()

A
动作的作用由小到大,语言的作用由大到小
B
动作的作用由大到小,语言的作用由小到大
C
动作和语言的作用均由大到小
D
动作和语言的作用均由小到大
正确答案:
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